فهرس المؤلفين

آ

  • آمين، زينب محمد فاعلية برنامج قائم علي استراتيجيات دي بونو للتفكير في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحله الإبتدائيه [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 629-673]

ا

  • ابراهيم عطار الشمري، نواف معوقات التخطيط التربوي لمشكلات معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت " دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 33-55]
  • ابراهيم هلال محمود، شعبان الخصائص السيكومترية لمقياس العنف لدى المراهقين من طلاب المرحلة الاعدادية بمحافظة اسوان [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 497-530]
  • ابراهيم هلال محمود، شعبان الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك التنمرى لدى المراهقين المعاقين سمعياً بمحافظة اسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 328-349]
  • ابراهيم هلال محمود، شعبان الخصائص السيكومترية لمقياس بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى المراهقين المعاقين سمعياً بمحافظة اسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 350-371]
  • احمد، عبد الناصر فايز محمود واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 115-143]
  • احمد، عبد الناصر فايز محمود مهارات التفكير الناقد في مناهج الرياضيات بالصف السابع بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 144-173]
  • احمد حسين، خيري الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك التنمرى لدى المراهقين المعاقين سمعياً بمحافظة اسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 328-349]
  • احمد حسين، خيري الخصائص السيكومترية لمقياس بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى المراهقين المعاقين سمعياً بمحافظة اسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 350-371]
  • احمد حسين، خيرى الخصائص السيكومترية لمقياس العنف لدى المراهقين من طلاب المرحلة الاعدادية بمحافظة اسوان [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 497-530]
  • احمد حسين، خيرى الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب التعلم غير اللفظي للمرحلة العمرية(4-9 سنوات) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 105-123]
  • احمد حسين، خيرى الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات ما قبل الاكاديمية فى المرحلة العمرية من(4-9سنوات) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 124-143]
  • احمد حسين، خيرى الخصائص السيكومترية لمقياس اضطرابات النطق لدى الاطفال زارعي القوقعة. [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 86-104]
  • احمد حسين، خيرى الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات السمعية لدى الاطفال زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 66-85]
  • احمد حسين، خيرى تصميم بطاقات تعليمية لمهارات الاستعداد للكتابة وعلاج الحركات النمطية لدى أطفال التوحد [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 1-27]
  • احمد سيد خليل، محمد االخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 1-22]
  • احمد عبد الراضي، علاء الدين فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الكلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 169-198]
  • احمد عبد الراضي، علاء الدين فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي البيئي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 199-228]
  • احمد عبد الراضي، علاء الدين تقنيات نظم المعلومات الجغرافية ودورها في تنمية القدرة المكانية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 40-73]
  • احمد عمر علام، حسن الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاه نحو التعلم لطلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 48-65]
  • احمد عمر علام، حسن الخصائص السيكومترية لمقياس تصورات التعلم لطلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 28-47]
  • احمد محمد على، نعمه الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة النفسية لدى طلاب الجامعة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 339-352]
  • احمد محمودحسان، سمر Using Gamification to Enhance Preparatory Schoolers' Grammar Learning [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 301-328]
  • اسماعيل القاضي، سعيد إنعكاس العولمة علي الضبط الاجتماعي بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت ودور الإدارة المدرسية في مواجهته [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 371-384]
  • اسماعيل القاضي، سعيد رؤية مقترحة لدور أعضاء هيئة التدريس في تأصيل ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب الجامعة في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 154-173]
  • اسماعيل القاضي، سعيد رؤية مقترحة لدور المناهج في تأصيل ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب الجامعة في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 174-191]
  • اسماعيل القاضي، سعيد معوقات تحقيق البيئة الابتكارية لتلاميذ المرحلة الإبتدائيه [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 150-167]
  • اسماعيل القاضي، سعيد جودة الإدارة بالجامعة الافتراضية للدراسات العليا [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 324-338]
  • اسماعيل القاضي، سعيد جودة المناهج الدراسية ومجالات البحث بالجامعة الافتراضية للدراسات العليا [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 339-353]
  • اسماعيل عثمان، سعيد تطوير التوجيه الفني في مصر [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 204-233]
  • الأثري، أحمد صالح العوامل المؤثرة فى استخدام التكنولوجيا والوسائط المتعددة فى التدريب والتعليم (دراسة ميدانية بمؤسسات القطاع العام والخاص بدولة الكويت) [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 56-149]
  • الأثرى، أحمد صالح دراسة تحليلية للاحتياج التدريبي بالمؤسسات الحكومية في دولة الكويت بين النظرية والتطبيق [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 320-357]
  • الاسلام لطفى عبدالحكيم، سيف Usage de la pratique accompagnée pour développer les compétences professionnelles des futurs enseignants de FLE à partir de la perspective actionnelle [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 37-83]
  • الأمير، أحمد مراد محمد دور الشراكة المجتمعية في تحقيق التربية الأمنية بمدارس التربية الخاصة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 692-706]
  • الأنصاري، سلمى محمود الخصائص السيكومترية لمقياس الصراع القيمي لدى عينه من طلاب الجامعة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 707-723]
  • الأنصاري، محمد صبري سلوك المواطنة التنظيمية وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لدي العاملين بمديرية التربية والتعليم بقنا [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 210-298]
  • البدري كمال، حنان تقييم برامج محو الأمية بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الجودة العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 531-550]
  • البدري كمال، حنان تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة المدرسية في تنمية المهارات التكنولوجية الحديثة لدى معلمي المدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 433-455]
  • البدري كمال، حنان متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق التطوير التنظيمي في التعليم قبل الجامعي بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 274-290]
  • البدري كمال، حنان رؤية تربوية للتغلب على معوقات تطبيق الحوكمة في المدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 291-309]
  • البدري كمال، حنان متطلبات تحقيق الإبداع الإداري لمديري مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 59-76]
  • البدري كمال، حنان متطلبات التغلب على معوقات تطبيق إدارة التغيير بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 77-93]
  • البدري كمال، حنان متطلبات تفعيل أساليب إدارة الصراع التنظيمي بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 266-282]
  • البدري كمال، حنان متطلبات تحقيق تفويض السلطة لتحسين أداء معلم المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 283-297]
  • البدري كمال، حنان متطلبات مقترحة للتغلب علي معوقات التطوير التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 298-312]
  • البدري كمال، حنان متطلبات تطبيق الإدارة الاستراتيجية بالمؤسسات التربوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 313-327]
  • البدري كمال، حنان آليات تطبيق مدخل التمكين الإداري لمعلمي المعاهد الأزهرية بمنطقة أسوان الأزهرية الأزهرية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 128-149]
  • البدري كمال، حنان أخلاقيات "مهنة التعليم لدي مديري المدارس في ضـوء بعض التغيرات المعاصرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 189-211]
  • البدري كمال، حنان تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة المدرسية في مواجهة بعض مشكلات مدارس التعليم الثانوي الفني في مصر [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 257-277]
  • البدري كمال، حنان معوقات تطبيق مدخل الإدارة الرقمية لدى لقيادات الأكاديمية بجامعة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 234-250]
  • البدري كمال، حنان تطبيق مدخل إدارة المعرفة لتطوير إدارة مدارس التعليم الابتدائي بمحافظة أسوان " [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 420-441]
  • البدري كمال، حنان تنمية الإبداع الإداري لمديري مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء الإستراتيجي [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 306-327]
  • البدري كمال، حنان تطوير الأساليب التربوية لرعاية واكتشاف الموهوبين برياض الأطفال في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 224-280]
  • البدري كمال، حنان آليات تطوير بعض العمليات الإدارية في الإدارات التعليمية في ضوء مدخل إعادة الهندسة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 231-255]
  • البدري كمال، حنان متطلبات تطبيق مدخل الإدارة بالتجوال بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة أسوان [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 275-296]
  • البدري كمال، حنان ممتطلبات تطبيق التمكين الإداري بمؤسسات التعليم الأزهري قبل الجامعي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 1-43]
  • البدري كمال، حنان متطلبات التغلب على معوقات تفعيل سلوك المواطنة التنظيمية بمؤسسات التعليم الأزهري قبل الجامعي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 44-85]
  • البدري كمال، حنان واقع التميز الإداري لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 150-168]
  • البدري كمال، حنان واقع إدارة الوقت لدى طلاب جامعة أسوان في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 1-20]
  • البدرى كمال، حنان جامعات الشركات ودورها في تحقيق التعليم المستمر في عصر اقتصاد المعرفة ،دراسة مقارنة في كل من الولايات المتحدة الامريكية وألمانيا وإمكانية الافادة منها في المملكة العربية السعودية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 91-200]
  • البدرى كمال، حنان متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 242-258]
  • البدرى كمال، حنان متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق الجودة الشاملة بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 259-273]
  • البنا، أحمد عبدالله الصغير البنا إشكاليات المنهجية العلمية فى بحوث أصول التربية وسبل التغلب عليها [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 232-319]
  • الحربي، جبير بن سليمان فاعلية التعلم الذاتي باستخدام الموديولات التعليمية لتحسين بعض أحكام التلاوة في مقرر علم التجويد لدى طلاب جامعة القصيم [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 478-539]
  • الدريويش، أحمد بن عبدالله أثر التفاعل بين مستويات تقديم الدعم الإلكترونى وأسلوب التعلم عبر بيئات التعلم الافتراضية في تنمية التحصيل والتفكير الناقد [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 179-231]
  • الدسوقي متولي، عبير الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب التعلم غير اللفظي للمرحلة العمرية(4-9 سنوات) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 105-123]
  • الدسوقي متولي، عبير الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات ما قبل الاكاديمية فى المرحلة العمرية من(4-9سنوات) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 124-143]
  • الدسوقي متولى، عبير الخصائص السيكومترية لمقياس الرفاهة النفسية لدى عينة من المراهقين [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 47-61]
  • الدسوقى متولى، عبير الخصائص السيكومترية مقياس العنف المدرسى لطلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 97-116]
  • الدسوقى متولى، عبير الخصائص السيكومترية لمقياس الشخصية الاعتمادية لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 274-301]
  • الدسوقى متولى، عبير الخصائص السيكومترية لمقياس المناخ المدرسي لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 94-107]
  • الدسوقى متولى محمد، رانيا واقع التميز الإداري لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 150-168]
  • الدويش، آلاء عقاب جفين متطلبات تطبيق الإدارة الاستراتيجية بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 224-239]
  • الرحامنة، عزيز أثر ممارسة الرياضة في زيادة التكيف والتخفيف من الأعراض المرضية عند اللاعبين من ذوي الاحتياجات الخاصة دراسة مقارنة بين اللاعبين وغير اللاعبين من ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 250-265]
  • الرشيدي، ابتسام خنفور عبود متطلبات تحقيق الشفافية الإدارية لدي مديري مدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 344-361]
  • الرشيدي، عايضة مناور سبيل عوض سليمان متطلبات التغلب على معوقات تطبيق التمكين الإداري بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 414-429]
  • السيد، منصور محمد الخصائص السيكومترية لمقياس سمات الشخصية لدى عينة من المعاقين سمعيا [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 595-610]
  • السيد بدري طه، رشا متطلبات تطبيق التكنولوجيا الرقمية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 73-87]
  • السيد توفيق، هبة الأساليب المزاجية وعلاقتها بالتحيزات المعرفية لدى طلاب كلية التربية بجامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 105-142]
  • السيد توفيق، هبة فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية المثابرة الأكاديمية لدى الطلاب المتعثرين دراسيًا بكلية التربية- جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 143-183]
  • السيد توفيق، هبه التسويف الأكاديمي في ضوء مفاهيم التعلم لدى طلاب الجامعة [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 544-585]
  • السيد توفيق، هبه الكفاح من أجل الدقة لدى الطلاب المعلمين في ضوء اليقظة العقلية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 270-316]
  • السيد توفيق، هبه الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الدراسة لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 103-127]
  • السيد توفيق حسين، هبه الخصائص السيكومترية لمقياس الإندماج الأكاديمي لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 176-202]
  • السيد توفيق حسين، هبه الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 203-230]
  • السيد توفيق حسين، هبه االخصائص السيكومترية لمقياس الرغبة في التعلم لدي طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 144-175]
  • السيد توفيق حسين، هبه الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل وفق نموذج كوستا وكاليك لدي طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 114-143]
  • السيد توفيق حسين، هبه أساليب التعلم المرتبطة بالتفكير ماوراء المعرفي لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 209-233]
  • السيد توفيق حسين، هبه الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المركب لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 185-208]
  • السيد توفيق حسين، هبه الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاه نحو التعلم لطلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 48-65]
  • السيد توفيق حسين، هبه الخصائص السيكومترية لمقياس تصورات التعلم لطلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 28-47]
  • السيد كامل، ياسمين The Effect of Using Digital Storytelling in Teaching English on Writing Skills among First Year Preparatory Stage Students [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 215-242]
  • السيد كامل، ياسمين Developing listening comprehension skills of English majors at Aswan Faculty of Education through a cloud-computing based on the self-Regulated learning approach program [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 124-153]
  • السيد كامل، ياسمين Developing digital literacy skills of English majors at Aswan Faculty of Education through a cloud-computing based on the self-regulated learning approach program [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 154-184]
  • الشاذلي سيف الدين، سحر تفعيل الأنشطة التربوية فى المدرسة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 271-286]
  • الشاذلي سيف الدين، سحر تنمية قيم العمل التطوعى لدى طلاب المدرسة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 287-305]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية لمقياس الوعى الانفعالى لدى طلاب الجامعة بمحافظة أسوان [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 313-326]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية لقائمة مهارات التواصل لدى طلاب الجامعة بمحافظة أسوان [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 327-338]
  • الطاف عباس، مدحت فعالية برنامج هيلب وبوب لتعديل السلوك وتحسين اليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 40-57]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية مقياس اليقظة العقلية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 58-72]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية لمقياس المناخ المدرسي لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 94-107]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية لمقياس العناد المتحدي لأطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 168-188]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب التعلم غير اللفظي للمرحلة العمرية(4-9 سنوات) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 105-123]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات ما قبل الاكاديمية فى المرحلة العمرية من(4-9سنوات) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 124-143]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية لمقياس اضطرابات النطق لدى الاطفال زارعي القوقعة. [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 86-104]
  • الطاف عباس، مدحت الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات السمعية لدى الاطفال زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 66-85]
  • العازمي، احمد عبود ردعان تطوير أدوار المعلم بدولة الكويت في ضوء الإتجاه القائم علي كفايات المعلم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 174-190]
  • العجمي، يوسف راجح ناصر المتطلبات اللازمة لتطبيق المحاسبة الادارية بمدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 327-343]
  • العمر، جاسم أبراهيم دراسة تحليلية للاحتياج التدريبي بالمؤسسات الحكومية في دولة الكويت بين النظرية والتطبيق [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 320-357]
  • الغامدي، جارالله بن احمد اتجاه طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف نحو العمل الفني (التقني)دراسة ميدانية [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 150-209]
  • القاضي، سعيد إسماعيل متطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 463-489]
  • القاضي، سعيد إسماعيل متطلبات مناهج الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 490-514]
  • القاضي، سعيد إسماعيل دور الشراكة المجتمعية في تحقيق التربية الأمنية بمدارس التربية الخاصة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 692-706]
  • القاضي، سعيد إسماعيل دور أسلوب القدوة عند بعض المفكرين المسلمين في مواجهة خروج الطلاب عن النظام المدرسي بالتعليم الثانوي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 767-784]
  • القاضي، سعيد إسماعيل دور أسلوب الوعظ والإرشاد عند بعض المفكرين المسلمين في مواجهة خروج الطلاب عن النظام المدرسي بالتعليم الثانوي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 785-803]
  • القاضي، سعيد إسماعيل دور الإدارة الجامعية في تنمية وعي الطلاب بمخاطر التطرف الفكري [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 21-39]
  • القاضــــي، سعيد إسمـاعيل تطوير أدوار المعلم بدولة الكويت في ضوء الإتجاه القائم علي كفايات المعلم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 174-190]
  • الكندري، أفنان عبد الرحمن متطلبات تفعيل القيادة الخادمة بمدارس التعليم العام بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 611-628]
  • المذكور، مريم فهد أحمد متطلبات تطوير دور الإدارة المدرسية في مواجهة المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 430-445]
  • المطيري، أسماء بدر سعيد بن عيد متطلبات تطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية بالجامعات الخاصة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 191-207]
  • المطيري، ياسر فيصل ندا تطوير الأداء الإداري لمديري المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 208-223]
  • اندراوس سليم، تيسير مدى تطبيق معلمي المرحلة الثانوية لمعايير الجودة الشاملة في التعليم من وجهة نظرمدراء المدارس الحكومية الاردنية [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 292-316]

ب

  • بخيت العصفور، محمد الدور التربوي لوسائل الإعلام تجاه بناء الشخصية والمواطنة [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 380-411]
  • بخيت العصفور، محمد التربيــــــــــة العملــيــــــــــــــــــــــة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 96-130]
  • بدري نصر الدين، نصر الدين االخصائص السيكومترية لمقياس الرغبة في التعلم لدي طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 144-175]
  • بدري نصر الدين، نصر الدين الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل وفق نموذج كوستا وكاليك لدي طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 114-143]
  • بشير الحسين، ايمان دراسة تقويمية لمحتوى منهاج التربية الوطنية في جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء قيم المواطنة [المجلد 25، العدد 25، 2011، الصفحة 134-151]
  • بن حسن العريشي، جبريل فعالية استخدام الهاتف النقال في تنمية المفاهيم التقنية لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك سعود [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 55-93]
  • بن سليم رزيق الحربي، إبراهيم مستوى التصور البصري المكاني لدى طلاب أقسام الرياضيات بجامعة أم القرى : دراسة مقارنة [المجلد 25، العدد 25، 2011، الصفحة 1-36]
  • بن عبدالله الغانم، عادل "الكفايات المهنية لمعلمي تلاميذ متعددي الإعاقة داخل الصف" [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 1-28]

ت

ج

  • جابر، عبد الله عبد الكريم معوقات تعزيز العمل التطوعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 309-326]
  • جابر محمود حسن، سعاد توظيف نظرية العقول الخمسة فى بناء برامج تدريس النحو [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 151-191]
  • جاد الرب، محمد متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالتعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء معايير تصنيفات الجودة العالمية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 437-453]
  • جاد الرب، محمد تطوير التعليم قبل الجامعي وتعزيز التنافسية في ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 454-470]
  • جادالرب عبدالله، محمد دور مدارس الفصل الواحد في تمكين المرأة الريفية لتحسين نوعية الحياة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 18-39]
  • جاد الرب عبدالله، محمد القيمة المضافة لبرامج الأكاديمية المهنية للمعلمين فى تحسين أداء المعلم أثناء الخدمة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 1-24]
  • جاد الرب عبدالله، محمد دور البيئة التدريبية فى تفعيل وحدات التدريب والجودة بالمدارس [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 243-273]
  • جاد الرب عبدالله، محمد دور الإدارة المدرسية في مواجهة ظاهرة العنف [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 385-397]
  • جاد الرب عبدالله، محمد جودة الإدارة بالجامعة الافتراضية للدراسات العليا [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 324-338]
  • جاد الرب عبدالله، محمد جودة المناهج الدراسية ومجالات البحث بالجامعة الافتراضية للدراسات العليا [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 339-353]
  • جاد الرب عبدالله، محمد دور عضو هيئة التدريس بالجامعة فى مواجهة الشائعات الالكترونية بين طلاب الجامعة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 51-69]
  • جاد الرب عبد الله، محمد إنعكاس العولمة علي الضبط الاجتماعي بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت ودور الإدارة المدرسية في مواجهته [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 371-384]
  • جاد عبدالغالي، هنية متطلبات تطبيق التكنولوجيا الرقمية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 73-87]
  • جاد عبدالغالي، هنية متطلبات التغلب على معوقات تطبيق التربية التكنولوجية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 91-113]
  • جاد عبدالغالي، هنية متطلبات تفعيل المنصات التعليمية لتحقيق التربية التكنولوجية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 70-90]
  • جاد عبدالغالى، هنية المتطلبات التربوية لمواجهة مشكلة التفكك الأسري [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 390-404]
  • جاد عبدالغالى، هنية المتطلبات التربوية لمواجهة مشكلة العنف عند الأطفال [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 405-419]
  • جاد عبد الغالي، هنية التحديات التي تواجه الهوية الثقافية الإسلامية لدي طلاب جامعة أسوان" دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 82-124]
  • جاد عبد الغالي، هنية معوقات تحقيق البيئة الابتكارية لتلاميذ المرحلة الإبتدائيه [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 150-167]
  • جاد عبد الغالي عيد، هنية مشكلات التعليم الفني بدولة الكويت "دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 14-32]
  • جاد عبد الغالي عيد، هنية دور البيئة التدريبية فى تفعيل وحدات التدريب والجودة بالمدارس [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 243-273]
  • جبرو عبدالرحمن، مروة متطلبات تحسين القدرة التنافسية بمؤسسات رياض الأطفال [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 28-45]
  • جبرو عبدالرحمن، مروة دور المعلم في تحقيق الأمن الثقافي لدى الطلاب لمواجهة تحديات العولمة الثقافية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 152-167]
  • جبرو عبدالرحمن، مروة متطلبات التغلب على معوقات التميز المؤسسي ببمؤسسات رياض الأطفال [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 46-62]
  • جبرو عبدالرحمن، مروه الكفايات التكنولوجية لمعلمي المرحلة الثانوية بجمهورية مصر العربية في ضوء مجتمع المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 328-351]
  • جبرو عبدالرحمن، مروه الكفايات المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية بجمهورية مصر العربية في ضوء مجتمع المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 352-374]
  • جبرو عبد الرحمن، مروة التنمية المهنية لمعلمة رياض الأطفال في ضوء التحديات الأسرية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 1-17]
  • جبرو عبد الرحمن، مروة دور أعضاء هيئة التدريس في مواجهة التنمر الإلكتروني بين الطلاب [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 85-99]
  • جبرو عبد الرحمن، مروة ملامح التعليم الفني المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 1-31]
  • جعفر، نورا تاج الدين جعفر صادق فعالية برنامج تدريبي قائم على تحليل السلوك التطبيقي في خفض اعراض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى اطفال الروضة [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 313-361]
  • جمال احمد، أيمن الخصائص السيكومترية لمقياس الأمن النفسي لدى عينة من المراهقين من أبناء المطلقين [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 375-389]
  • جمال حسين أحمد، سامية فاعلية استراتيجية سوم (SWOM) في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 500-543]
  • جمال حسين أحمد، سامية فاعلية نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير التأملي واليقظة الذهنية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 192-230]
  • جمال حسين أحمد، سامية تنمية مهارات التفكير التفاعلى ضرورة حتمية لمواجهة تحديات عصر الرقمنة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 317-332]
  • جمال سليم غانم، عصام ممارسات القيادة المستدامة في جامعة مدينة السادات "رصد للواقع ونموذج للتطوير" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 184-250]
  • جمال صالح محمد، محمد تنمية مهارات التفكير التفاعلى ضرورة حتمية لمواجهة تحديات عصر الرقمنة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 317-332]
  • جمال صالح محمد، محمد فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 357-370]
  • جمال محمد صالح، شعيب المهارات التكنولوجية الشائعة لدى طلاب الدبلومة المهنية "شعبة تكنولوجيا التعليم" بكليات التربية وإسهامات سمات الشخصية و الذكاءات المتعددة فى التنبؤ بها [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 201-256]
  • جمعة محمد أحمد، ولاء فاعلية استخدام استراتيجية عظم السمكة فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير البصرى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 305-353]
  • جمعة محمد احمد، ولاء تجريب مدخل الرسوم الكاريكاتيرية فى تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 25-41]
  • جمعه محمد احمد، ولاء تقنيات نظم المعلومات الجغرافية ودورها في تنمية القدرة المكانية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 40-73]
  • جميل قطناني، هيام تقييم برنامج بكالوريوس التربية الخاصة في كلية الأميرة رحمة الجامعية من وجهة نظر الطلبة [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 190-224]

ح

  • حامد بدر حامد، سميحة الكفاءة السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمي لطلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 125-145]
  • حامد بدر حامد، سميحة التسويف الأكاديمي وعلاقته ببعض المتغيرات المعرفية لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 146-162]
  • حجازي، أحمد زكريا عبد الحميد دراسة تشخيصية للأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 1-55]
  • حجازى، أحمد زكريا عبد الحميد دور الألعاب التعليمية في تنمية مهارة حل المشكلات لدى أطفال الروضة [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 138-178]
  • حسن، زينب محمد صديق دور الجامعة في تنمية ريادة الأعمال لدي الطلاب [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 38-53]
  • حسن، زينب محمد صديق معوقات تطبيق القيادة الريادية بالجامعات ومسؤليات القادة في مواجهتها(دراسة ميدانيه في جامعة أسوان) [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 54-69]
  • حسن أحمد عمر، أروى واقع إدارة الوقت لدى طلاب جامعة أسوان في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 1-20]
  • حسن أحمد محمد، الفت الكفاءة السيكومترية لمقياس إدارة الذات للتعلم لدي طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 128-153]
  • حسن احمد محمد، الفت أساليب التعلم المرتبطة بالتفكير ماوراء المعرفي لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 209-233]
  • حسن احمد محمد، الفت الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المركب لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 185-208]
  • حسن إسماعيل، محمود اتجاهات الأكاديميين وخبراء الإعلام نحو استشراف مستقبل «الميتافيرس» في صناعة الإعلام الرقمي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 290-316]
  • حسن اسماعيل، محمود فاعلية عروض مسرح مايم خيال الظل في تعزيز الشعور بالانتماء للوطن لدى التلاميذ ضِعاف السمع [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 192-209]
  • حسن الانصارى، سلمى الخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية العصابية لدى طلاب الجامعة [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 255-270]
  • حسن الانصارى، سلمى فاعلية برنامج قائم على استخدام فنيات العلاج بالواقع فى خفض حدة الكمالية العصابية لدى طلاب جامعة أسوان [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 271-289]
  • حسن عبد الفتاح أحمد، ابتسام دور التعليم الجامعي في تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 168-188]
  • حسن عبد الفتاح أحمد، ابتسام دور التعليم الجامعي في عصر اقتصاد المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 189-210]
  • حسن علي حسن، بدرية أثر برنامج قائم على القصة الموسيقية الحركية في تنمية بعض النظريات والصولفيج الموسيقي لدى تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي [المجلد 29، العدد 29، 2014، الصفحة 329-388]
  • حسن محمد أحمد، شيرين دور بنك المعرفة المصري في دعم البحث العلمي بجامعة أسوان [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 137-151]
  • حسيب محمد، مصطفى بناء برنامج تدريبي قائم علي قبعات التفكير في خفض العبء المعرفي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 130-153]
  • حسيب محمد، مصطفى أثر تفاعل الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة على التمثيل المعرفي للمعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء متغيري العمر والنوع [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 1-17]
  • حسين، احمد اسماعيل جادالله ممتطلبات تطبيق التمكين الإداري بمؤسسات التعليم الأزهري قبل الجامعي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 1-43]
  • حسين، احمد اسماعيل جادالله متطلبات التغلب على معوقات تفعيل سلوك المواطنة التنظيمية بمؤسسات التعليم الأزهري قبل الجامعي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 44-85]
  • حسين، خيرى أحمد الخصائص السيكومترية لمقياس الصراع القيمي لدى عينه من طلاب الجامعة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 707-723]
  • حسين، خيرى أحمد فعالية برنامج قائم على فنيات الإرشاد الأسري لتنمية المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني. [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 724-743]
  • حسين، خيرى أحمد الخصائص السيكومترية لمقياس المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 744-766]
  • حسين أحمد علي، أسماء معوقات تحقيق البيئة الابتكارية لتلاميذ المرحلة الإبتدائيه [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 150-167]
  • حسين سليمان غزالي، مصطفى القيمة المضافة لبرامج الأكاديمية المهنية للمعلمين فى تحسين أداء المعلم أثناء الخدمة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 1-24]
  • حشمت محمد السيد، رمضان الاحتياجات التكنولوجية التعليمية اللازمة لتوظيف المعامل الافتراضية لدى معلمى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 29، العدد 29، 2014، الصفحة 189-246]
  • حفيظ بداح شاجع نفخان العجمي، عبدالهادي التخطيط الإستراتيجي ودوره في تطوير التعليم بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 192-208]
  • حفيظ بداح شاجع نفخان العجمي، عبدالهادي التنافسية في التعليم بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 209-224]
  • حمدان محمد العازمي، كفاية تصور مقترح لتحقيق المناخ التنظيمي بمؤسسات رياض الأطفال في دولة الكويت في ضوء القيادة الإبداعية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 456-476]
  • حمدى حامد، سوزان إدمان الانترنت وعلاقته بأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من المبصرين والمكفوفين من الشباب الجامعى "دراسه سيكومتريه اكلينيكيه" [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 231-269]
  • حمدى حامد، سوزان مهارات إدارة الحياة فى علاقتها بالحوار الأسرى لدى عينة من الشباب الجامعى "دراسه سيكومتريه اكلينيكيه" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 1-36]
  • حمران، انتصار سيف متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 446-462]
  • حمود العدوانى، نمر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 242-258]
  • حمود العدوانى، نمر متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق الجودة الشاملة بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 259-273]
  • حمود حسين الشريكة، فالح تجريب إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلُم النشط في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 208-274]
  • حيدر علي حيدر، عبد الوهاب دور مديري المدارس في تحقيق متطلبات إدارة التميز بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 216-233]

خ

  • خالد منصور ضوى، هدير نمط تقديم الأنشطة التعليمية (التشاركية – التنافسية ) ببيئة الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 74-107]
  • خشمان الظفيري، مشعل المزايا والمعوقات التى تواجه الطلبة أثناء استخدام البرامج التعليمية الالكترونية( دراسة ميدانية بكلية التربية الأساسية - الكويت) [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 1-35]
  • خليفة عبداللطيف خليفة، شيماء جودة الإدارة بالجامعة الافتراضية للدراسات العليا [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 324-338]
  • خليفة عبداللطيف خليفة، شيماء جودة المناهج الدراسية ومجالات البحث بالجامعة الافتراضية للدراسات العليا [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 339-353]
  • خليفه عبداللطيف، شيماء دور مدارس الفصل الواحد في تمكين المرأة الريفية لتحسين نوعية الحياة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 18-39]
  • خليل، سحر عيسى متطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 463-489]
  • خليل، سحر عيسى متطلبات مناهج الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 490-514]
  • خليل، سمية يونس فعالية برنامج قائم على فنيات الإرشاد الأسري لتنمية المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني. [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 724-743]
  • خليل، سمية يونس الخصائص السيكومترية لمقياس المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 744-766]
  • خليل، محمد أحمد سيد فعالية برنامج قائم على فنيات الإرشاد الأسري لتنمية المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني. [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 724-743]
  • خليل، محمد أحمد سيد الخصائص السيكومترية لمقياس المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ضحايا التنمر الإلكتروني [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 744-766]
  • خليل، محمد احمد سيد الخصائص السيكومترية لمقياس سمات الشخصية لدى عينة من المعاقين سمعيا [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 595-610]
  • خليل، هدى رمضان عبدالرازق أحمد متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في التعليم الأزهري قبل الجامعي بأسوان [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 193-207]
  • خميس سيد منصور، عبدالعال التطوير التنظيمي للمدرسة الثانوية العامة وإدارة التغيير(دراسة تحليلية) [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 389-428]
  • خير" محمود السلامات، محمد مشكلات البحث العلمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الطائف [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 94-132]

د

  • دنقل، أحمد محمد حباشى متطلبات تطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية لتطويرإدارة مدارس التعليم الثانوى العام بمحافظة أسوان [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 674-691]
  • دياب، عبدالباسط محمد تطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال فى ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة المرتبطة بالتحسين المستمر [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 542-573]
  • دياب، عبدالباسط محمد كيفية تطبيق مدخل جيمبا كايزن لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة أسوان [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 515-541]

ر

  • راضى عبدالمجيد، ولاء سلوك المخاطرة وعلاقته بالمتغيرات الديموجرافية لدي طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 281-312]
  • ربيع، حسان عادل عمران دور الإدارة الجامعية في تنمية وعي الطلاب بمخاطر التطرف الفكري [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 21-39]
  • ربيع عبدالوهاب، مروه الخصائص السيكومترية لمقياس الطمأنينة النفسية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 32-46]
  • رزق سامى ولسن، مارينا Developing listening comprehension skills of English majors at Aswan Faculty of Education through a cloud-computing based on the self-Regulated learning approach program [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 124-153]
  • رزق سامى ولسن، مارينا Developing digital literacy skills of English majors at Aswan Faculty of Education through a cloud-computing based on the self-regulated learning approach program [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 154-184]
  • رسمى حسن كبيكى، محمد دور البيئة التدريبية فى تفعيل وحدات التدريب والجودة بالمدارس [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 243-273]
  • رضا أبوستة، محمد الأسس الفكرية و الفلسفية لمدرسة المستقبل : دراسة تحليلية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 176-203]
  • رمزي عبد الجليل، رباح التخطيط كوظيفة إدارية على ضوء سورة يوسف وإمكانية الإفادة منه في تطوير التعليم المصري- أنموذجاً ( دراسة تحليلية) [المجلد 29، العدد 29، 2014، الصفحة 51-99]
  • رمضان عبدالرازق أحمد خليل، هدى دور التخطيط التربوي في تطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي في ضوء معايير التعليم الإلكتروني [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 178-192]
  • رمضان عبدالرازق أحمد خليل، هدى متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في التعليم الأزهري قبل الجامعي بأسوان [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 193-207]

ز

  • زكريا حلمى، أغابي فاعلية عروض مسرح مايم خيال الظل في تعزيز الشعور بالانتماء للوطن لدى التلاميذ ضِعاف السمع [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 192-209]
  • زكريا عبد الغنى، حنان الخصائص السيكومترية لمقياس قلق المستقبل المهنى لدى طلاب جامعة أسوان [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 464-496]
  • زهدي عباس الرفاعي، دعاء أساليب الثواب والعقاب المدرسي في بعض النظم التربوية المعاصرة وامكانية الاستفادة منها بالمدارس الاعدادية في جمهورية مصر العربية "دراسة تحليلية" [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 36-90]
  • زين العابدين على، منار الخصائص السيكومترية مقياس العنف المدرسى لطلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 97-116]

س

  • سالم سعيد الغيثي، مريم متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية "بدولة الإمارات" [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 284-300]
  • سالم سعيد الغيثي، مريم متطلبات تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي "بدولة الإمارات" [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 269-283]
  • سعد الزبون، حابس مشكلات البحث العلمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الطائف [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 94-132]
  • سعد خليل، نبيل متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 242-258]
  • سعد خليل، نبيل متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق الجودة الشاملة بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 259-273]
  • سعد خليل، نبيل معوقات القيادة التشاركية التربوية ومسئوليات القائد في مواجهتها [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 310-324]
  • سعد خليل، نبيل المهارات اللازمة لمدير المدرسة كمتطلب للتغلب على معوقات صنع وإتخاذ القرار [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 325-341]
  • سعد خليل، نبيل واقع التمكين الاداري لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 342-368]
  • سعد خليل، نبيل واقع الابداع الاداري لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 369-392]
  • سعود فارس غنام الجويان، عبير متطلبات الوقاية من الأزمات المدرسية بمدارس التربية الفكرية بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 225-241]
  • سعيد حباكه، أمل تصور مقترح لتحويل جامعة حلوان إلى جامعة ذكية ففي ضوء الذكاء الاصطناعي [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 50-127]
  • سعيد محمود، منة الله L'usage de l' apprentissage mobile dans le développement quelques compétences de la compréhension écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie, section de français. [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 229-264]
  • سلامة رضوان، سماء تطوير نظام الإعداد برياض الأطفال في ضوء بعض التوجهات التربوية المعاصرة [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 420-432]
  • سلامة رضوان، سماء متطلبات الكفاءة لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة لرياض الأطفال أمام التحديات المعاصرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 212-226]
  • سلامة رضوان عبد العظيم، سمـــاء متطلبات الجودة لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة لرياض الأطفال أمام التحديات المعاصرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 227-241]
  • سلامه رضوان، مى أسـاليـب تربيـة الطفـل فـــى الســنــــة النبويـــــة [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 1-13]
  • سليمان، شيماء سيد فاعلية برنامج قائم علي استراتيجيات دي بونو للتفكير في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحله الإبتدائيه [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 629-673]
  • سيد خليل، أحمد بعض الاتجاهات الحديثة للتربية الإبداعية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 80-108]
  • سيد خليل، أحمد دراسة لواقع ممارسة جامعة أسوان للتخطيط الإستراتيجى [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 109-159]
  • سيد خليل، أحمد تصور لتنمية دور الجامعة فى البحث العلمى [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 160-203]
  • سيد خليل، أحمد متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالتعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء معايير تصنيفات الجودة العالمية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 437-453]
  • سيد خليل، أحمد تطوير التعليم قبل الجامعي وتعزيز التنافسية في ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 454-470]
  • سيد خليل، أحمد مشكلات التعليم الفني بدولة الكويت "دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 14-32]
  • سيد خليل، أحمد معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفنى فى جمهورية مصر العربية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 56-81]
  • سيد عبادي، عادل النموذج البنائي للعلاقات بين الانفعالات الاجتماعية الأكاديمية والشعور بالتماسك في المدرسة والإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 309-379]
  • سيد عبادي، عادل أساليب معالجة الهوية والتنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 29، العدد 29، 2014، الصفحة 138-188]
  • سيد عبادي، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة النفسية لدى طلاب الجامعة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 339-352]
  • سيد عبادى، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس الحاجات النفسية لدى الأطفال الأيتام من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 117-139]
  • سيد محمد، سحر الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات النفسية لدى أبناء المطلقات عاطفيا [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 205-230]
  • سيد محمد، سحر الخصائص السيكومترية لمقياس الطلاق العاطفي لدى عينة من الأزواج بمحافظة أسوان [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 231-256]

ش

  • شباب الميموني، فيصل معوقات القيادة التشاركية التربوية ومسئوليات القائد في مواجهتها [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 310-324]
  • شباب الميموني، فيصل المهارات اللازمة لمدير المدرسة كمتطلب للتغلب على معوقات صنع وإتخاذ القرار [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 325-341]
  • شبيب، محمود محمد فاعلية برنامج قائم علي استراتيجيات دي بونو للتفكير في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحله الإبتدائيه [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 629-673]
  • شحاتة يوسف، عاطف تجريب إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلُم النشط في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 208-274]
  • شعبان محمود، سلوى الخصائص السيكومترية لمقياس الحاجات النفسية لدى الأطفال الأيتام من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 117-139]
  • شوقي محمد سعدالله، مي الخصائص السيكومترية لمقياس صراع الدور لدي عينة من طالبات الدراسات العليا المتزوجات بجامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 196-215]
  • شوقي ملقي سيفين، عماد فاعلية برنامج قائم على الألعاب المعززة بالوسائط المتعددة فى تنمية التفكيرالناقد والتحصيل فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 29، العدد 29، 2014، الصفحة 100-137]

ص

  • صالح، احمد مجاهد على دور التربية المدنية في جامعة أسوان لمواجهة تحديات العولمة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 17-31]
  • صالح، مسعد عبدالعظيم محمد الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 259-282]
  • صالح، مسعد عبدالعظيم محمد الكفاءة السيكومترية لمقياس المعتقدات المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 283-308]
  • صبري، علا أخلاقيات مهنة التعليم لدي مديري المدارس في ضـوء بعض التغيرات المعاصرة [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • صبري "محمد أمين" عبد الرحمن، علا أخلاقيات "مهنة التعليم لدي مديري المدارس في ضـوء بعض التغيرات المعاصرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 189-211]
  • صلاح يوسف تغيان، نوره واقع مشاركة كليات التربية مع الهيئة لتعليم الكبار في إجراء البحوث والدراسات العلمية المتعلقة بمجال محو الأمية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 442-457]
  • صلاح يوسف تغيان، نوره واقع مشاركة كليات التربية مع الهيئة لتعليم الكبار بإعداد معلم محو الأمية وتنميته مهنياً [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 458-474]

ض

  • ضاحى، حاتم فرغلى رؤية مستقبلية لروضة صديقة لحقوق الطفل [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 32-59]
  • ضاحى، حاتم فرغلى بعض الخبرات الدولية فى مجال رياض الأطفال الصديقة لحقوق الطفل [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 60-79]
  • ضاحى، حاتم فرغلى كفايات التعليم الإلكتروني لدي طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أسوان " دراسة ميدانية" [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 1-137]

ط

  • طلبه عبدالحميد، عبدالعزيز نمط تقديم الأنشطة التعليمية (التشاركية – التنافسية ) ببيئة الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 74-107]
  • طه، راضي عبدالمجيد المتطلبات اللازمة لتطبيق المحاسبة الادارية بمدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 327-343]
  • طه، راضي عبدالمجيد متطلبات تحقيق الشفافية الإدارية لدي مديري مدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 344-361]
  • طه، راضي عبد المجيد متطلبات تفعيل القيادة الخادمة بمدارس التعليم العام بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 611-628]
  • طه، راضى عبدالمجيد رؤية مستقبلية لروضة صديقة لحقوق الطفل [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 32-59]
  • طه، راضى عبدالمجيد بعض الخبرات الدولية فى مجال رياض الأطفال الصديقة لحقوق الطفل [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 60-79]
  • طه، راضى عبدالمجيد متطلبات التغلب على معوقات تطبيق التمكين الإداري بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 414-429]
  • طه، راضى عبدالمجيد متطلبات تطوير دور الإدارة المدرسية في مواجهة المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 430-445]
  • طه، راضى عبدالمجيد متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 446-462]
  • طه، رشا السيد بدري متطلبات التغلب على معوقات تطبيق التربية التكنولوجية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 91-113]
  • طه، رشا السيد بدري متطلبات تفعيل المنصات التعليمية لتحقيق التربية التكنولوجية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 70-90]
  • طه حسن احمد، ناهد الخصائص السيكومترية لمقياس الحساسية الانفعالية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 86-105]
  • طه عطا، حسين Efficacité d’un programme proposé basé sur la théorie de l’intelligence réussie pour développer les compétences de la créativité langagière écrite chez les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 80-101]
  • طه عطا، حسين Efficacité d’un programme proposé basé sur la théorie de l’intelligence réussie pour développer le soi langagier chez les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 102-123]
  • طه عطا سالم، حسين L'usage de l' apprentissage mobile dans le développement quelques compétences de la compréhension écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie, section de français. [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 229-264]

ع

  • عابدين، كريمة عيد سيد متطلبات تحقيق بعض معايير الاعتماد بإدارة مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة أسوان [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 100-114]
  • عادل أحمد عوض الله، اميرة ملامح التعليم الفني المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 1-31]
  • عاشور محمد محمد، أقسام بعض الاتجاهات الحديثة للتربية الإبداعية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 80-108]
  • عاشور محمد محمد، أقسام رؤية مقترحة لدور أعضاء هيئة التدريس في تأصيل ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب الجامعة في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 154-173]
  • عاشور محمد محمد، أقسام رؤية مقترحة لدور المناهج في تأصيل ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب الجامعة في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 174-191]
  • عامر بدري أحمد، لمياء الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 154-173]
  • عايض باين فراج سعيد المطيري، متعب مشكلات التعليم الفني بدولة الكويت "دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 14-32]
  • عبادى، عادل سيد استراتيجيات التنظيم الانفعالي واضطرابات الأكل لدى طالبات الجامعة [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 358-399]
  • عباس عثمان، سيد تطوير التوجيه الفني في مصر [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 204-233]
  • عباس محمد التتان، عبد الله متطلبات التغلب علي معوقات تحقيق الإبداع الإداري بمدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 234-250]
  • عبد الباري العطاس، مها فعالية استخدام الهاتف النقال في تنمية المفاهيم التقنية لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك سعود [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 55-93]
  • عبدالباسط ابراهيم، مروة معوقات تطبيق مدخل الإدارة الرقمية لدى لقيادات الأكاديمية بجامعة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 234-250]
  • عبد الجواد، لبنى عادل منصور الكفاءة السيكومترية لمقياس المعتقدات المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 283-308]
  • عبد الحميد اليوسفى، مشيره فاعلية الإرشاد الانتقائى فى تحسين التواصل لدى طالبة كفيفة مراهقة (دراسة حالة) [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 308-373]
  • عبد الحميد اليوسفى، مشيره الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل للطلاب المراهقين المكفوفين [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 374-403]
  • عبدالحميد بدري ابراهيم، ناصر الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاه نحو التعلم لطلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 48-65]
  • عبدالحميد بدري ابراهيم، ناصر الخصائص السيكومترية لمقياس تصورات التعلم لطلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 28-47]
  • عبد الرازق محمد، ناصر تجريب إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلُم النشط في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 208-274]
  • عبد الرازق محمد محمود، ناصر تجريب مدخل الرسوم الكاريكاتيرية فى تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 25-41]
  • عبدالراضى، علاء الدين احمد فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الانترنت في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية مهارات التواصل الالكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 400-477]
  • عبد الرحمن الضبع، فتحي النموذج البنائي للعلاقات بين الانفعالات الاجتماعية الأكاديمية والشعور بالتماسك في المدرسة والإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 309-379]
  • عبد الرحمن حامد عمر، كوثر تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة المدرسية في مواجهة بعض مشكلات مدارس التعليم الثانوي الفني في مصر [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 257-277]
  • عبد الرحيم، نايف محمود واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 115-143]
  • عبد الرحيم، نايف محمود مهارات التفكير الناقد في مناهج الرياضيات بالصف السابع بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 144-173]
  • عبد الرحيم غنيم، خوله تقييم برنامج بكالوريوس التربية الخاصة في كلية الأميرة رحمة الجامعية من وجهة نظر الطلبة [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 190-224]
  • عبد الستار زكي دهب، منى الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير اضطرابات النطق لدي طفل الروضة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 257-283]
  • عبد الستار زكي دهب، منى الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير المهارات النمائية لدى أطفال الروضة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 284-312]
  • عبدالستار محمود، حنان تصور مقترح لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال فى ضوء مدخل الجودة سيجما ستة " دراسة ميدانية بمحافظة أسوان " [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 404-463]
  • عبدالستار محمود، حنان معوقات القيادة التشاركية التربوية ومسئوليات القائد في مواجهتها [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 310-324]
  • عبدالستار محمود، حنان المهارات اللازمة لمدير المدرسة كمتطلب للتغلب على معوقات صنع وإتخاذ القرار [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 325-341]
  • عبدالستار محمود، حنان واقع التمكين الاداري لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 342-368]
  • عبدالستار محمود، حنان واقع الابداع الاداري لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 369-392]
  • عبدالستار محمود، حنان أخلاقيات "مهنة التعليم لدي مديري المدارس في ضـوء بعض التغيرات المعاصرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 189-211]
  • عبدالستار محمود، حنان متطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 256-270]
  • عبدالستار محمود، حنان آليات تطوير بعض العمليات الإدارية في الإدارات التعليمية في ضوء مدخل إعادة الهندسة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 231-255]
  • عبدالستار محمود، حنان واقع التميز الإداري لدى مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 150-168]
  • عبدالستار محمود، حنان واقع إدارة الوقت لدى طلاب جامعة أسوان في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 1-20]
  • عبد الستار محمود، حنان دراسة مقارنة لنظام الكراسي البحثية في كل من كندا وسلطنة عمان وإمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 354-479]
  • عبد الستار محمود، حنان القيادة التشاركية ودورها في مواجهة مشكلات الإدارة المدرسية بالمرحلة الثانوية الأزهرية ( دراسة ميدانية بمحافظة أسوان ) [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 189-214]
  • عبد الستار محمود، حنان تصور مقترح لتحقيق المناخ التنظيمي بمؤسسات رياض الأطفال في دولة الكويت في ضوء القيادة الإبداعية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 456-476]
  • عبد الستار محمود، حنان متطلبات الوقاية من الأزمات المدرسية بمدارس التربية الفكرية بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 225-241]
  • عبد الستار محمود، حنان دور مديري المدارس في تحقيق متطلبات إدارة التميز بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 216-233]
  • عبد الستار محمود، حنان متطلبات التغلب علي معوقات تحقيق الإبداع الإداري بمدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 234-250]
  • عبد الستار محمود، حنان مشكلات الابتكار بالجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء مكاتب دعم الابتكار ونقل وتسويق التكنولوجيا بها [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 372-388]
  • عبد الستار محمود، حنان تنمية الإبداع الإداري لمديري مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء الإستراتيجي [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 306-327]
  • عبد الستار محمود، حنان تطوير الأساليب التربوية لرعاية واكتشاف الموهوبين برياض الأطفال في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 224-280]
  • عبد الستار محمود، حنان دور الجامعة في تنمية ريادة الأعمال لدي الطلاب [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 38-53]
  • عبد الستار محمود، حنان معوقات تطبيق القيادة الريادية بالجامعات ومسؤليات القادة في مواجهتها(دراسة ميدانيه في جامعة أسوان) [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 54-69]
  • عبد الستار محمود، حنان متطلبات تطبيق مدخل الإدارة بالتجوال بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة أسوان [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 275-296]
  • عبد الصبور الضوي عبد الكريم، عدل فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الكلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 169-198]
  • عبد الصبور الضوي عبد الكريم، عدل فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي البيئي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 199-228]
  • عبد الصمد، ولاء عبد الباسط فاعلية برنامج قائم علي استراتيجيات دي بونو للتفكير في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحله الإبتدائيه [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 629-673]
  • عبد الظاهر محمد، ألطاف الخصائص السيكومترية لمقياس الشخصية الاعتمادية لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 274-301]
  • عبد الظاهر محمد، ألطاف الخصائص السيكومترية لمقياس المعتقدات ما وراء المعرفية السلبية لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 118-136]
  • عبد الظاهر محمد، ألطاف الكفاءة السيكومترية لمقياس التنمر الإلكتروني لدى عينة من ضحايا التنمر الإلكتروني بالمرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 144-159]
  • عبدالعزيز العنزي، عمر واقع الابداع الاداري لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 369-392]
  • عبدالعزيز ناصر حمد هلال العنزي، عمر واقع التمكين الاداري لدى مديري المدارس الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 342-368]
  • عبدالعظيم محمد، مسعد العادات العقلية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمى لدى طلاب الجامعة [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 272-307]
  • عبدالعظيم محمد، مسعد التوجهات الأكاديمية وتوجهات الهدف والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 29، العدد 29، 2014، الصفحة 247-328]
  • عبدالعظيم محمد، مسعد المعتقدات المعرفية والحاجة إلى المعرفة وأهداف العودة للتعلم لدى طلاب الدبلومات التربوية فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 29، العدد 29، 2014، الصفحة 389-477]
  • عبد العظيم محمد، مسعد مكونات ماوراء التعلم فى علاقتها بالتحصيل الأكاديمى لدى طلاب الجامعة [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 234-271]
  • عبد العظيم محمد، مسعد الكفاءة السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمي لطلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 125-145]
  • عبد العظيم محمد، مسعد التسويف الأكاديمي وعلاقته ببعض المتغيرات المعرفية لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 146-162]
  • عبد العظيم محمد، مسعد الكفاءة السيكومترية لمقياس إدارة الذات للتعلم لدي طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 128-153]
  • عبد العظيم محمد، مسعد الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 154-173]
  • عبد العظيم محمد، مسعد بناء وتقنين مقياس الاتجاهات الدراسية لدي طالبات الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 174-195]
  • عبد العظيم محمد، مسعد االخصائص السيكومترية لمقياس الرغبة في التعلم لدي طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 144-175]
  • عبد العظيم محمد، مسعد الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل وفق نموذج كوستا وكاليك لدي طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 114-143]
  • عبد العظيم محمد، مسعد أساليب التعلم المرتبطة بالتفكير ماوراء المعرفي لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 209-233]
  • عبد العظيم محمد، مسعد الخصائص السيكومترية لمقياس التفكير المركب لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 185-208]
  • عبدالعظيم محمد صالح، مسعد اليقظة العقلية وعلاقتها بأسلوبي التعلم (المعالجة السطحية – المعالجة العميقة ) وبعض المتغيرات لدى طلاب كلية التربية بأسوان [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 447-499]
  • عبدالعظيم محمد صالح، مسعد الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاه نحو التعلم لطلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 48-65]
  • عبدالعظيم محمد صالح، مسعد الخصائص السيكومترية لمقياس تصورات التعلم لطلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 28-47]
  • عبد العظيم محمد صالح، مسعد التحيزات المعرفية لدى طلاب كلية التربية بأسوان وعلاقتها بالأساليب المعرفية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 251-304]
  • عبدالغالى، هنية جاد كفايات التعليم الإلكتروني لدي طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أسوان " دراسة ميدانية" [المجلد 30، العدد 30، 2015، الصفحة 1-137]
  • عبدالغالى، هنية جاد الأداء المهني لمعلم التعليم الثانوي الأزهري بمحافظة أسوان" دراسة تقويمية" [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 362-376]
  • عبدالغالى، هنية جاد الأداء الأكاديمي لمعلم التعليم الثانوي الأزهري بمحافظة أسوان " دراسة تقويمية" [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 377-391]
  • عبدالغني أحمد عثمان، فاطمة بناء وتقنين مقياس الاتجاهات الدراسية لدي طالبات الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 174-195]
  • عبد الفتاح أبو المجد محمد، مها دراسة لواقع ممارسة جامعة أسوان للتخطيط الإستراتيجى [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 109-159]
  • عبد الفتاح أبو المجد محمد، مها تصور لتنمية دور الجامعة فى البحث العلمى [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 160-203]
  • عبد الفتـــاح أبو المجد محمد، مهــا تصور مقترح لتنمية السلوكيات المهنية لدى مديرى المدارس من وجهة نظر مديرى ومعلمى مدارس التعليم العام فى جمهورية مصر العربية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 1-49]
  • عبد الفتاح احمد، فاطمة فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الكلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 169-198]
  • عبد الفتاح احمد، فاطمة فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي البيئي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 199-228]
  • عبد الفتاح محمد، عبد الناصر متطلبات تحقيق الجودة التعليمية لمؤسسات التعليم المرجأة من التأهل للاعتماد [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 1-43]
  • عبد الفتاح محمد، عبد الناصر ملامح الأداء المهني للمعلم فى ضوء معايير الجودة والاعتماد [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 44-79]
  • عبداللطيف أبوالعلا، سهير متطلبات التغلب على معوقات تطبيق التربية التكنولوجية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 91-113]
  • عبداللطيف أبوالعلا، سهير متطلبات تفعيل المنصات التعليمية لتحقيق التربية التكنولوجية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 70-90]
  • عبداللطيف أبو العلا، سهير متطلبات تطبيق التكنولوجيا الرقمية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 73-87]
  • عبداللطيف أبو العلا، سهير متطلبات تحقيق القدرة التنافسية بالجامعات المصرية في ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 242-256]
  • عبداللطيف أبو العلا، سهير دور المعلم في تحقيق الأمن الثقافي لدى الطلاب لمواجهة تحديات العولمة الثقافية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 152-167]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير مشكلات التعليم الفني بدولة الكويت "دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 14-32]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفنى فى جمهورية مصر العربية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 56-81]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير التحديات التي تواجه الهوية الثقافية الإسلامية لدي طلاب جامعة أسوان" دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 82-124]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير التخطيط الإستراتيجي ودوره في تطوير التعليم بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 192-208]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير التنافسية في التعليم بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 209-224]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير دور التعليم الجامعي في تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 168-188]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير دور التعليم الجامعي في عصر اقتصاد المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 189-210]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية "بدولة الإمارات" [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 284-300]
  • عبد اللطيف أبو العلا، سهير متطلبات تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي "بدولة الإمارات" [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 269-283]
  • عبد الله، عمرو عبد العظيم Efficacité d’un programme proposé basé sur la théorie de l’intelligence réussie pour développer les compétences de la créativité langagière écrite chez les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 80-101]
  • عبد الله، عمرو عبد العظيم Efficacité d’un programme proposé basé sur la théorie de l’intelligence réussie pour développer le soi langagier chez les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 102-123]
  • عبدالله محمد الكناني، ريم دور المسرح المدرسي في خلق روح التعاون والمشاركة بين ذوي الاعاقة السمعية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 266-291]
  • عبدالله محمد حسنين، أحمد توظيف نظرية العقول الخمسة فى بناء برامج تدريس النحو [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 151-191]
  • عبد الماجد، مروة تصميم كروت تعليمية لعلاج الحركات النمطية لدى أطفال التوحد [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • عبد الماجد عبد الرؤف عبد الماجد، مروة تصميم بطاقات تعليمية لمهارات الاستعداد للكتابة وعلاج الحركات النمطية لدى أطفال التوحد [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 1-27]
  • عبد المتجلي أحمد محمود، طه التحديات التي تواجه الهوية الثقافية الإسلامية لدي طلاب جامعة أسوان" دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 82-124]
  • عبدالمجيد حسن، زينب تصور مقترح لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال فى ضوء مدخل الجودة سيجما ستة " دراسة ميدانية بمحافظة أسوان " [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 404-463]
  • عبدالمجيد طه، راضي متطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 256-270]
  • عبدالمجيد طه، راضى متطلبات تحقيق الجودة التعليمية لمؤسسات التعليم المرجأة من التأهل للاعتماد [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 1-43]
  • عبدالمجيد طه، راضى ملامح الأداء المهني للمعلم فى ضوء معايير الجودة والاعتماد [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 44-79]
  • عبدالمجيد طه، راضى دور البيئة التدريبية فى تفعيل وحدات التدريب والجودة بالمدارس [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 243-273]
  • عبدالمجيد طه، راضى تفعيل الأنشطة التربوية فى المدرسة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 271-286]
  • عبدالمجيد طه، راضى تنمية قيم العمل التطوعى لدى طلاب المدرسة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 287-305]
  • عبد المجيد طه، راضي متطلبات الكفايات السياسية في إعداد المعلم رؤى ثورة 25 يناير 2011 م [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 326-340]
  • عبد المجيد طه، راضي انعكاسات ثورة 25يناير2011م علي الشخصية المصرية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 341-356]
  • عبد المجيد طه، راضي دور مديري المدارس في تحقيق متطلبات إدارة التميز بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 216-233]
  • عبد المجيد طه، راضي متطلبات التغلب علي معوقات تحقيق الإبداع الإداري بمدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 234-250]
  • عبد المجيد طه، راضى القيمة المضافة لبرامج الأكاديمية المهنية للمعلمين فى تحسين أداء المعلم أثناء الخدمة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 1-24]
  • عبدالمنعم أحمد الغول، أحمد الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدي طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 116-135]
  • عبد الموجود مصطفى سليمان، كريمة تقييم برامج محو الأمية بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير الجودة العالمية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 531-550]
  • عبد الموجود مصطفى سليمان، كريمة الكفايات التكنولوجية لمعلمي المرحلة الثانوية بجمهورية مصر العربية في ضوء مجتمع المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 328-351]
  • عبد الموجود مصطفى سليمان، كريمة الكفايات المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية بجمهورية مصر العربية في ضوء مجتمع المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 352-374]
  • عبد الموجود مصطفى سليمان، هناء الخصائص السيكومترية لمقياس التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 106-126]
  • عبد الموجود مصطفى سليمان، هناء الخصائص السيكومترية لمقياس الانفعالات الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 127-150]
  • عبد الهادي حسن فهمي، ياسمين متطلبات تطبيق مدخل الإدارة بالتجوال بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة أسوان [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 275-296]
  • عبد الوهاب منزلى عبد الحافظ، آلاء متطلبات تحقيق القدرة التنافسية بالجامعات المصرية في ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 242-256]
  • عبد الوهاب هلال، ناجي نماذج التعليم الجامعي الافتراضي وإمكانية تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في نظام التعليم السعودي "دراسة ميدانية" [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 333-436]
  • عبده محمد جاد، علا تقنيات نظم المعلومات الجغرافية ودورها في تنمية القدرة المكانية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 40-73]
  • عثمان، نجلاء محمد حسن دور أسلوب القدوة عند بعض المفكرين المسلمين في مواجهة خروج الطلاب عن النظام المدرسي بالتعليم الثانوي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 767-784]
  • عثمان، نجلاء محمد حسن دور أسلوب الوعظ والإرشاد عند بعض المفكرين المسلمين في مواجهة خروج الطلاب عن النظام المدرسي بالتعليم الثانوي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 785-803]
  • عثمان بشاتوه، محمد دور المسرح المدرسي في خلق روح التعاون والمشاركة بين ذوي الاعاقة السمعية من وجهة نظر معلميهم [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 266-291]
  • عثمان خليفة عثمان، رشا المتطلبات التربوية لمواجهة مشكلة التفكك الأسري [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 390-404]
  • عثمان خليفة عثمان، رشا المتطلبات التربوية لمواجهة مشكلة العنف عند الأطفال [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 405-419]
  • عدلي كامل، راضي التربية البيئية بمراحل التعليم قبل الجامعي بين الواقع والمأمول [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 42-72]
  • عدلي كامل، راضي تطوير نظام الإعداد برياض الأطفال في ضوء بعض التوجهات التربوية المعاصرة [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 420-432]
  • عدلي كامل، راضي متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بأهداف التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء اليقظة الاستراتيجية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 156-175]
  • عدلي كامل، راضي ممتطلبات تحقيق الميزة التنافسية لمعلم التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء اليقظة الاستراتيجية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 136-155]
  • عـدلـي كامــل، راضي متطلبات الكفاءة لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة لرياض الأطفال أمام التحديات المعاصرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 212-226]
  • عـدلـي كامــل، راضي متطلبات الجودة لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة لرياض الأطفال أمام التحديات المعاصرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 227-241]
  • عرفة عرابي محمد، سارة الخصائص السيكومترية لمقياس التمييز الانفعالي لدي الأطفال من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 251-268]
  • عرفه حامد، منى أسـاليـب تربيـة الطفـل فـــى الســنــــة النبويـــــة [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 1-13]
  • عرفه حامد عمر، منى دور التربية في الحفاظ على الهوية المصرية أمام تحديات الربيع العربي لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي بين الواقع والمأمول [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 73-96]
  • عرفه حامد عمر، منى دور الإدارة المدرسية في مواجهة ظاهرة العنف [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 385-397]
  • عرفه حامد عمر، منى رؤية مقترحة لدور أعضاء هيئة التدريس في تأصيل ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب الجامعة في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 154-173]
  • عرفه حامد عمر، منى رؤية مقترحة لدور المناهج في تأصيل ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب الجامعة في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 174-191]
  • عرفه حامد عمر، منى الدور التربوي للمسجد في تحقيق التربية الذاتية لدى الشباب في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 1-18]
  • عرفه حامد عمر، منى الدور التربوي للإعلام الإسلامي في تحقيق التربية الذاتية لدى الشباب في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 19-37]
  • عرفه حامد عمر، منى دور أعضاء هيئة التدريس في مواجهة التنمر الإلكتروني بين الطلاب [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 85-99]
  • عرفه حامد عمر، منى دور بنك المعرفة المصري في دعم البحث العلمي بجامعة أسوان [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 137-151]
  • عزيز، نادي كمال واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 115-143]
  • عزيز، نادي كمال مهارات التفكير الناقد في مناهج الرياضيات بالصف السابع بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 144-173]
  • عطيه، عماد محمد محمد تطوير أدوار المعلم بدولة الكويت في ضوء الإتجاه القائم علي كفايات المعلم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 174-190]
  • عطيه، عماد محمد محمد متطلبات إدارة الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 463-489]
  • عطيه، عماد محمد محمد متطلبات مناهج الروضة الذكية لتحقيق المواطنة الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 490-514]
  • عطيه سليمان، يحي فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الكلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 169-198]
  • عطيه سليمان، يحي فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاء الناجح في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي البيئي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 199-228]
  • علام، حسن أحمد عمر الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 259-282]
  • علام، حسن أحمد عمر الكفاءة السيكومترية لمقياس المعتقدات المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 283-308]
  • علي، عبد الرازق عبد الفتاح محمد المضامين التربوية في الفكر الصوفي عند الشيخ أحمد زروق [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 392-413]
  • علي، مها محمد عقيل سيد العوامل المؤثرة فى استخدام التكنولوجيا والوسائط المتعددة فى التدريب والتعليم (دراسة ميدانية بمؤسسات القطاع العام والخاص بدولة الكويت) [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 56-149]
  • على، خالد عبيد أثر استخدام الخرائط الذهنية الالكترونية فى تنمية بعض مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 299-355]
  • على، زينب عبد المجيد حسن تطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال فى ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة المرتبطة بالتحسين المستمر [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 542-573]
  • على، زينب عبد المجيد حسن كيفية تطبيق مدخل جيمبا كايزن لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة أسوان [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 515-541]
  • على، عبدالحى محمد رؤية مستقبلية لروضة صديقة لحقوق الطفل [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 32-59]
  • على، عبدالحى محمد بعض الخبرات الدولية فى مجال رياض الأطفال الصديقة لحقوق الطفل [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 60-79]
  • علي أبوبكر، ممدوح الأهمية التربوية للحوار التربوي لمواجهة التطرف الفكري [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 18-34]
  • علي أبوبكر، ممدوح التربية بالقدوة لمواجهة التطرف الفكري [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 35-50]
  • علي أحمد حامد، إيمان كفايات موجهات رياض الأطفال فى محافظة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 398-419]
  • على عبدالعليم، رجائى نمط تقديم الأنشطة التعليمية (التشاركية – التنافسية ) ببيئة الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 74-107]
  • على محمود، عبدالحى واقع مشاركة كليات التربية مع الهيئة لتعليم الكبار في إجراء البحوث والدراسات العلمية المتعلقة بمجال محو الأمية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 442-457]
  • على محمود، عبدالحى واقع مشاركة كليات التربية مع الهيئة لتعليم الكبار بإعداد معلم محو الأمية وتنميته مهنياً [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 458-474]
  • على محمود، عبدالحى العلاقة بين الذكاء السائل والمتبلور والدافعية العقلية لدى تلاميذ صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 63-79]
  • عمر، علاء محمد ربيع محمد مستقبل دور المرشد الأكاديمي بالجامعات العربية "جامعة القصيم نموذجًا" [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 483-623]
  • عمر، مني عرفه حامد دور التربية المدنية في جامعة أسوان لمواجهة تحديات العولمة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 17-31]
  • عمر، منى عرفه حامد دور أسلوب القدوة عند بعض المفكرين المسلمين في مواجهة خروج الطلاب عن النظام المدرسي بالتعليم الثانوي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 767-784]
  • عمر، منى عرفه حامد دور أسلوب الوعظ والإرشاد عند بعض المفكرين المسلمين في مواجهة خروج الطلاب عن النظام المدرسي بالتعليم الثانوي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 785-803]
  • عمر، منى عرفه حامد تصور مقترح للأدوار المعاصرة لكليات التربية فى خدمة المجتمع وتنمية البيئة [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 438-482]
  • عنترمحمد إبراهيم، نسمه الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات التنظيم الانفعالي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 1-27]
  • عوض الله عبد الحافظ، فايزة متطلبات الكفايات السياسية في إعداد المعلم رؤى ثورة 25 يناير 2011 م [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 326-340]
  • عوض الله عبد الحافظ، فايزة انعكاسات ثورة 25يناير2011م علي الشخصية المصرية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 341-356]
  • عوض المحزوم، ناصر التخطيط الاستراتيجي لتفعيل المشاركة المجتمعية في المرحلة الابتدائية في ضوء معاييرها الوطنية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 412-446]
  • عوض المحزوم، ناصر الترويحية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 56-95]
  • عوض صالح، ناهد فاعلية الإرشاد الانتقائى فى تحسين التواصل لدى طالبة كفيفة مراهقة (دراسة حالة) [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 308-373]
  • عوض صالح، ناهد الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل للطلاب المراهقين المكفوفين [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 374-403]
  • عوض صالح، ناهد الخصائص السيكومترية لمقياس اضطرابات النطق لدى الاطفال زارعي القوقعة. [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 86-104]
  • عوض صالح، ناهد الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات السمعية لدى الاطفال زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 66-85]
  • عوض طليحان الشمري، بدرية تنمية الإبداع الإداري لمديري مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء الإستراتيجي [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 306-327]
  • عيسي محمد، سحر متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية "بدولة الإمارات" [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 284-300]
  • عيسي محمد، سحر متطلبات تطوير الأداء المؤسسي بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي "بدولة الإمارات" [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 269-283]
  • عيسي محمد، سحر دور مؤسسات المجتمع المدني في التربية الصحية تجاه الأطفال العاملين في ضوء مواثيق حقوق الطفل [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 160-177]
  • عيسى محمد، سحر الدور التربوى لمؤسسة الأسرة في مواجهة الإرهاب الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 88-102]
  • عيسى محمد، سحر آليات مقترحة لتحقيق التعليـــــم الريـــــادي بجامـعــة أســــــــوان [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 232-254]
  • عيسى محمد، سحر معوقــات تحقيق التعليم الريادي بجامـعة أســــــــوان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 210-231]
  • عيسى محمد خليل، سحر متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بالتعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء معايير تصنيفات الجودة العالمية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 437-453]
  • عيسى محمد خليل، سحر تطوير التعليم قبل الجامعي وتعزيز التنافسية في ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 454-470]
  • عيسى محمد خليل، سحر معوقات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في جامعة أسوان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 278-323]
  • عيسى محمد خليل، سحر دور عضو هيئة التدريس بالجامعة فى مواجهة الشائعات الالكترونية بين طلاب الجامعة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 51-69]

ف

  • فايز محمود أحمد، عبدالناصر أثر استخدام إستراتيجية دورة التعلم السباعية (7EꞌS) على التحصيل في الرياضيات وبقاء أثر التعلم وتحسين المعتقدات المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 257-308]
  • فتحى احمد فضل، دعاء تجريب مدخل الرسوم الكاريكاتيرية فى تدريس الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 25-41]
  • فراج محمد حماد، شهنده الخصائص السيكومترية لمقياس الرفاهة النفسية لدى عينة من المراهقين [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 47-61]
  • فرغلي ضاحي، حاتم بعض الاتجاهات الحديثة للتربية الإبداعية [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 80-108]
  • فرغلي ضاحي، حاتم كفايات موجهات رياض الأطفال فى محافظة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 398-419]
  • فرغلي ضاحي، حاتم ملامح التعليم الفني المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 1-31]
  • فرغلى ضاحى، حاتم معوقات التخطيط التربوي لمشكلات معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت " دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 33-55]
  • فرغلى ضاحى، حاتم متطلبات تحقيق القدرة التنافسية بالجامعات المصرية في ضوء معايير التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 242-256]
  • فرغلى ضاحى، حاتم الأسس الفكرية و الفلسفية لمدرسة المستقبل : دراسة تحليلية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 176-203]
  • فرغلي ضاحي جاد، حاتم تطوير التوجيه الفني في مصر [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 204-233]
  • فرغلي ضاحي جاد، حاتم تفعيل الأنشطة التربوية فى المدرسة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 271-286]
  • فرغلي ضاحي جاد، حاتم تنمية قيم العمل التطوعى لدى طلاب المدرسة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 287-305]
  • فندى عبد المعطى، بدرى مكونات ماوراء التعلم فى علاقتها بالتحصيل الأكاديمى لدى طلاب الجامعة [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 234-271]
  • فندى عبد المعطى، بدرى العادات العقلية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمى لدى طلاب الجامعة [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 272-307]
  • فهيد سرحان القحطاني، مبارك تحديد الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة سلمان ابن عبدالعزيز في ظل الأدوار الوظيفية للجامعة من وجهة نظرهم أنفسهم [المجلد 29، العدد 29، 2014، الصفحة 1-50]
  • فواز العمري، جمال دراسة تقويمية لواقع الأنشطة الطلابية في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم [المجلد 25، العدد 25، 2011، الصفحة 80-113]
  • فواز العمري، جمال القيادة الإستراتيجية ودورها في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الإدارة المدرسية [المجلد 25، العدد 25، 2011، الصفحة 114-133]
  • فواز فايز الرشيدي، عمر متطلبات مقترحة للتغلب علي معوقات التطوير التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 298-312]
  • فواز فايز الرشيدي، عمر متطلبات تطبيق الإدارة الاستراتيجية بالمؤسسات التربوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 313-327]
  • فوزى طه محمد، حنان مدى وعى طلاب وطالبات جامعة تبوك للنظام الأكاديمى واتجاهاتهم نحو تطبيقات التقنية الحديثة [المجلد 25، العدد 25، 2011، الصفحة 37-51]
  • فولي عبدالمعز، هشام اتجاهات الأكاديميين وخبراء الإعلام نحو استشراف مستقبل «الميتافيرس» في صناعة الإعلام الرقمي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 290-316]
  • فولي عبد المعز، هشام فاعلية عروض مسرح مايم خيال الظل في تعزيز الشعور بالانتماء للوطن لدى التلاميذ ضِعاف السمع [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 192-209]

ق

  • قبيل رزيق براك الرشيدى، اسماعيل متطلبات تطبيق مدخل إدارة التميز بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 256-270]
  • قطنانى، هيام تقييم دور التدريب الميداني والاشراف الاكاديمي في اكساب الطلبة المهارات المهنية في التربية الخاصة في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظرالطلبة المتدربين [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 225-249]

ل

  • لويس حلمى، عفاف متطلبات تحسين القدرة التنافسية بمؤسسات رياض الأطفال [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 28-45]
  • لويس حلمي عبيد، عفاف التنمية المهنية لمعلمة رياض الأطفال في ضوء التحديات الأسرية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 1-17]
  • لويس حلمى عبيد، عفاف متطلبات التغلب على معوقات التميز المؤسسي ببمؤسسات رياض الأطفال [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 46-62]

م

  • مجبل علي المطيري، عبد الله متطلبات تطبيق الخدمات الإلكترونية لتحقيق الميزة التنافسية بالمدارس [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 251-265]
  • محمد، إيمان محمود تحقيق الالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء مدخل جودة الحياة الوظيفية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 1-16]
  • محمد، إيمان محمود تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوى العام فى ضوء مدخل الإدارة الذاتية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 80-99]
  • محمد، إيمان محمود متطلبات تحقيق بعض معايير الاعتماد بإدارة مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة أسوان [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 100-114]
  • محمد، إيمان محمود تطوير إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة أسوان في ضوء مـــعــايــيــر جودة القدرة المؤسسية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 240-258]
  • محمد، إيمان محمود متطلبات تطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية لتطويرإدارة مدارس التعليم الثانوى العام بمحافظة أسوان [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 674-691]
  • محمد، منى عبد السلام الخصائص السيكومترية لمقياس سمات الشخصية لدى عينة من المعاقين سمعيا [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 595-610]
  • محمد، منى عبدالسلام بكرى الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 259-282]
  • محمد، منى عبد الفتاح الخصائص السيكومترية لمقياس الصراع القيمي لدى عينه من طلاب الجامعة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 707-723]
  • محمد، هند أحمد عبدالله تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوى العام فى ضوء مدخل الإدارة الذاتية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 80-99]
  • محمد أبو ناصر، فتحي إدارة الصراع التنظيمي في جامعة الملك فيصل من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 133-162]
  • محمد أحمد حسن محمود، سلمى اتجاهات الأكاديميين وخبراء الإعلام نحو استشراف مستقبل «الميتافيرس» في صناعة الإعلام الرقمي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 290-316]
  • محمد البكرى، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس التعرض للاستقواء لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 302-325]
  • محمد السيد، منصور الخصائص السيكومترية لمقياس التعرض للاستقواء لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 302-325]
  • محمد السيد، منصور الخصائص السيكومترية لمقياس صراع الدور لدي عينة من طالبات الدراسات العليا المتزوجات بجامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 196-215]
  • محمد السيد، منصور الخصائص السيكومترية لمقياس الاكتناز القهرى لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 100-117]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس العنف لدى المراهقين من طلاب المرحلة الاعدادية بمحافظة اسوان [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 497-530]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير اضطرابات النطق لدي طفل الروضة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 257-283]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير المهارات النمائية لدى أطفال الروضة [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 284-312]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس الشخصية الاعتمادية لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 274-301]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 38-58]
  • محمد الصادق، عادل بعض الخصائص السيكومترية لمقياس الهوية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 108-129]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك التنمرى لدى المراهقين المعاقين سمعياً بمحافظة اسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 328-349]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى المراهقين المعاقين سمعياً بمحافظة اسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 350-371]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس المعتقدات ما وراء المعرفية السلبية لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 118-136]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس النوســتالجيا [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 211-255]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس الأمن النفسي لدى عينة من المراهقين من أبناء المطلقين [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 375-389]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس الطمأنينة النفسية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 32-46]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس الرفاهة النفسية لدى عينة من المراهقين [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 47-61]
  • محمد الصادق، عادل االخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 1-22]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس السعادة النفسية [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 23-37]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات التنظيم الانفعالي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 1-27]
  • محمد الصادق، عادل الخصائص السيكومترية لمقياس التمييز الانفعالي لدي الأطفال من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة أسوان [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 251-268]
  • محمد الصقر، عبدالله واقع البحث العلمي في الجامعات السعودية ومقترحات للتطوير:دراسة تحليلي [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 317-336]
  • محمد المهدي، أحمد الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الدراسة لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 103-127]
  • محمد المهدي، أحمد الكفاءة السيكومترية لمقياس إدارة الذات للتعلم لدي طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 128-153]
  • محمد المهدي، أحمد الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 154-173]
  • محمد المهدي، احمد بناء برنامج تدريبي قائم علي قبعات التفكير في خفض العبء المعرفي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 130-153]
  • محمد المهدى، أحمد بناء وتقنين مقياس الاتجاهات الدراسية لدي طالبات الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 174-195]
  • محمد المهدى، أحمد أثر تفاعل الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة على التمثيل المعرفي للمعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء متغيري العمر والنوع [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 1-17]
  • محمد المهدي إبراهيم، أحمد الكفاءة السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمي لطلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 125-145]
  • محمد المهدي إبراهيم، أحمد التسويف الأكاديمي وعلاقته ببعض المتغيرات المعرفية لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 146-162]
  • محمد المهدي إبراهيم، أحمد الخصائص السيكومترية لمقياس الإندماج الأكاديمي لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 176-202]
  • محمد المهدي إبراهيم، أحمد الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 203-230]
  • محمد أمين، زينب الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدي طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 116-135]
  • محمد أمين، زينب العلاقة بين الذكاء السائل والمتبلور والدافعية العقلية لدى تلاميذ صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 63-79]
  • محمد بكري، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 140-170]
  • محمد بكري، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير الذات لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 171-204]
  • محمد بكري، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس صراع الدور لدي عينة من طالبات الدراسات العليا المتزوجات بجامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 196-215]
  • محمد بكري، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس الطمأنينة النفسية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 32-46]
  • محمد بكري، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس السعادة النفسية [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 23-37]
  • محمد بكري، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس الحساسية الانفعالية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 86-105]
  • محمد بكرى، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات النفسية لدى أبناء المطلقات عاطفيا [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 205-230]
  • محمد بكرى، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس الطلاق العاطفي لدى عينة من الأزواج بمحافظة أسوان [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 231-256]
  • محمد حامد أحمد، عصام التربية البيئية بمراحل التعليم قبل الجامعي بين الواقع والمأمول [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 42-72]
  • محمد حامد احمد، عصام متطلبات تحقيق الميزة التنافسية بأهداف التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء اليقظة الاستراتيجية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 156-175]
  • محمد حامد احمد، عصام ممتطلبات تحقيق الميزة التنافسية لمعلم التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء اليقظة الاستراتيجية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 136-155]
  • محمد حسن، أيمن دراسة تحليلية لبعض أعمال منير مراد وتوظيفها لتدريس مواد الموسيقى لطالبات الطفولة بكلية التربية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 204-223]
  • محمد حسن، زينب فعالية برنامج هيلب وبوب لتعديل السلوك وتحسين اليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 40-57]
  • محمد حسن، زينب الخصائص السيكومترية مقياس اليقظة العقلية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 58-72]
  • محمد حسن عثمان، نجلاء دور التربية في الحفاظ على الهوية المصرية أمام تحديات الربيع العربي لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي بين الواقع والمأمول [المجلد 33، العدد 33، 2018، الصفحة 73-96]
  • محمد خضرى، منال Developing listening comprehension skills of English majors at Aswan Faculty of Education through a cloud-computing based on the self-Regulated learning approach program [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 124-153]
  • محمد خضرى، منال Developing digital literacy skills of English majors at Aswan Faculty of Education through a cloud-computing based on the self-regulated learning approach program [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 154-184]
  • محمد خضرى، منال Using the SAMR Model as a Framework for Enhancing English Listening Comprehension of General Secondary Stage Students [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 62-88]
  • محمد خضرى، منال Using the SAMR Model as a Framework for Enhancing English Reading Comprehension of General Secondary Stage Students [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 89-115]
  • محمد خضرى، منال Using Gamification to Enhance Preparatory Schoolers' Grammar Learning [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 301-328]
  • محمد خضرى، منال Enhancing Preparatory Schoolers' Motivation towards English Language Learning through Using Gamification [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 329-351]
  • محمد دياب، عبد الباسط دور الجامعة في تنمية ريادة الأعمال لدي الطلاب [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 38-53]
  • محمد دياب، عبد الباسط معوقات تطبيق القيادة الريادية بالجامعات ومسؤليات القادة في مواجهتها(دراسة ميدانيه في جامعة أسوان) [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 54-69]
  • محمد شبيب حسن، محمود الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدي طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 116-135]
  • محمد عبد الحميد راشد، محمد دراسة تحليلية لبعض أعمال منير مراد وتوظيفها لتدريس مواد الموسيقى لطالبات الطفولة بكلية التربية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 204-223]
  • محمد عبد السميع، سارة معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفنى فى جمهورية مصر العربية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 56-81]
  • محمد عقيل سيد علي، مها المزايا والمعوقات التى تواجه الطلبة أثناء استخدام البرامج التعليمية الالكترونية( دراسة ميدانية بكلية التربية الأساسية - الكويت) [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 1-35]
  • محمدعلي، عبدالحي الأسس الفلسفية لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 70-84]
  • محمد علي، عبد الحي إنعكاس العولمة علي الضبط الاجتماعي بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت ودور الإدارة المدرسية في مواجهته [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 371-384]
  • محمد علي، عبد الحي متطلبات تطبيق الخدمات الإلكترونية لتحقيق الميزة التنافسية بالمدارس [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 251-265]
  • محمد على، عبدالحى الأهمية التربوية للحوار التربوي لمواجهة التطرف الفكري [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 18-34]
  • محمد على، عبدالحى التربية بالقدوة لمواجهة التطرف الفكري [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 35-50]
  • محمد علي البرعي، إمام فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 357-370]
  • محمد علي عبدالله، ياسر الأسس الفلسفية لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 70-84]
  • محمد علي محمد الخطيب، فاطمة دور مؤسسات المجتمع المدني في التربية الصحية تجاه الأطفال العاملين في ضوء مواثيق حقوق الطفل [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 160-177]
  • محمد علي محمود، كريمة بناء برنامج تدريبي قائم علي قبعات التفكير في خفض العبء المعرفي [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 130-153]
  • محمد فتحي على، انوار العلاقة بين الذكاء السائل والمتبلور والدافعية العقلية لدى تلاميذ صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 63-79]
  • محمد كمال علام، محمد فاعلية (خرائط المفاهيم- الإنفوجرافيك) كأدوات إبحار في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 412-491]
  • محمد محمدعطية، عماد كفايات موجهات رياض الأطفال فى محافظة أسوان [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 398-419]
  • محمد محمد عطية، عماد معوقات التخطيط التربوي لمشكلات معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت " دراسة ميدانية" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 33-55]
  • محمد محمد عطية، عماد متطلبات الكفايات السياسية في إعداد المعلم رؤى ثورة 25 يناير 2011 م [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 326-340]
  • محمد محمد عطية، عماد انعكاسات ثورة 25يناير2011م علي الشخصية المصرية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 341-356]
  • محمد محمد عطية، عماد التنمية المهنية لمعلمة رياض الأطفال في ضوء التحديات الأسرية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 1-17]
  • محمد محمد عطية، عماد متطلبات تفعيل أساليب إدارة الصراع التنظيمي بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 266-282]
  • محمد محمد عطية، عماد متطلبات تحقيق تفويض السلطة لتحسين أداء معلم المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 283-297]
  • محمد محمد عطية، عماد دور التخطيط التربوي في تطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي في ضوء معايير التعليم الإلكتروني [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 178-192]
  • محمد محمد عطية، عماد الأسس الفلسفية لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 70-84]
  • محمد محمد عطية، عماد المتطلبات التربوية لمواجهة مشكلة التفكك الأسري [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 390-404]
  • محمد محمد عطية، عماد المتطلبات التربوية لمواجهة مشكلة العنف عند الأطفال [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 405-419]
  • محمد محمد عطيه، عماد دراسة لواقع ممارسة جامعة أسوان للتخطيط الإستراتيجى [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 109-159]
  • محمد محمد عطيه، عماد تصور لتنمية دور الجامعة فى البحث العلمى [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 160-203]
  • محمد محمد عطيه، عماد متطلبات تحسين القدرة التنافسية بمؤسسات رياض الأطفال [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 28-45]
  • محمد محمد عطيه، عماد دور التعليم الجامعي في تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 168-188]
  • محمد محمد عطيه، عماد دور التعليم الجامعي في عصر اقتصاد المعرفة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 189-210]
  • محمد محمد عطيه، عماد متطلبات التغلب على معوقات التميز المؤسسي ببمؤسسات رياض الأطفال [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 46-62]
  • محمد محمد عطيه، عماد متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في التعليم الأزهري قبل الجامعي بأسوان [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 193-207]
  • محمد محمود أحمد، نجاح دور بنك المعرفة المصري في دعم البحث العلمي بجامعة أسوان [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 137-151]
  • محمدمحمود سيد، زينب الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية لدي طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 116-135]
  • محمد مصطفى محمد، إيمان فاعلية الإرشاد الانتقائى فى تحسين التواصل لدى طالبة كفيفة مراهقة (دراسة حالة) [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 308-373]
  • محمد مصطفى محمد، إيمان الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل للطلاب المراهقين المكفوفين [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 374-403]
  • محمد يوسف ابراهيم، رندا الكفاءة السيكومترية لمقياس التنمر الإلكتروني لدى عينة من ضحايا التنمر الإلكتروني بالمرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 144-159]
  • محمود، إسراء عبدالحي علي آليات تطوير بعض العمليات الإدارية في الإدارات التعليمية في ضوء مدخل إعادة الهندسة [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 231-255]
  • محمود، حنان عبدالستار متطلبات التغلب على معوقات تطبيق التمكين الإداري بمدارس التعليم المتوسط بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 414-429]
  • محمود، حنان عبدالستار متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 446-462]
  • محمود، حنان عبدالستار تطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال فى ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة المرتبطة بالتحسين المستمر [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 542-573]
  • محمود، حنان عبدالستار كيفية تطبيق مدخل جيمبا كايزن لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة أسوان [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 515-541]
  • محمود، حنان عبد الستار متطلبات تطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية بالجامعات الخاصة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 191-207]
  • محمود، حنان عبد الستار متطلبات تطبيق الإدارة الاستراتيجية بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 224-239]
  • محمود، حنان عبد الستار تطوير الأداء الإداري لمديري المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 208-223]
  • محمود، حنان عبد الستار معوقات تعزيز العمل التطوعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 309-326]
  • محمود، حنان عبد الستار المتطلبات اللازمة لتطبيق المحاسبة الادارية بمدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 327-343]
  • محمود، حنان عبد الستار متطلبات تحقيق الشفافية الإدارية لدي مديري مدارس التعليم الابتدائي بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 344-361]
  • محمود، حنان عبد الستار متطلبات تفعيل القيادة الخادمة بمدارس التعليم العام بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 611-628]
  • محمود، ناصر عبدالرازق محمد Using Reciprocal Teaching Strategy to Develop English Language Speaking Skills among Second Year Preparatory Stage Students in Abu-Elreesh Qibly Preparatory School [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 574-594]
  • محمود أحمد، أشرف متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق التطوير التنظيمي في التعليم قبل الجامعي بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 274-290]
  • محمود أحمد، أشرف رؤية تربوية للتغلب على معوقات تطبيق الحوكمة في المدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 291-309]
  • محمود أحمد، أشرف مشكلات الابتكار بالجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء مكاتب دعم الابتكار ونقل وتسويق التكنولوجيا بها [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 372-388]
  • محمود الأنصاري، سلمى الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 38-58]
  • محمود الانصاري، سلمي االخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 1-22]
  • محمود الانصاري، سلمى بعض الخصائص السيكومترية لمقياس الهوية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 108-129]
  • محمود المطوع، مطوع متطلبات تفعيل أساليب إدارة الصراع التنظيمي بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 266-282]
  • محمود حسن، سلمي الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات التنظيم الانفعالي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 1-27]
  • محمود حسن، سلمى الخصائص السيكومترية لمقياس العناد المتحدي لأطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 168-188]
  • محمود حسن الأنصارى، سلمى سلوك المخاطرة وعلاقته بالمتغيرات الديموجرافية لدي طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 281-312]
  • محمود عبد الرحمن بدوي، إيمان الدور التربوي للمسجد في تحقيق التربية الذاتية لدى الشباب في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 1-18]
  • محمود عبد الرحمن بدوي، إيمان الدور التربوي للإعلام الإسلامي في تحقيق التربية الذاتية لدى الشباب في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 19-37]
  • محمود محمد، إيمان إدارة المعرفة كمدخل للتطوير التنظيمى بمدارس التعليم الأساسى فى ضوء متطلبات الجودة والاعتماد "دراسة ميدانية بمحافظة أسوان" [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 163-188]
  • محمود محمد، إيمان آليات تطبيق مدخل التمكين الإداري لمعلمي المعاهد الأزهرية بمنطقة أسوان الأزهرية الأزهرية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 128-149]
  • محمود محمد، إيمان تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة المدرسية في مواجهة بعض مشكلات مدارس التعليم الثانوي الفني في مصر [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 257-277]
  • محمود محمد، إيمان تطبيق مدخل إدارة المعرفة لتطوير إدارة مدارس التعليم الابتدائي بمحافظة أسوان " [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 420-441]
  • مختار حسين سليم، حسن متطلبات تحقيق الإبداع الإداري لمديري مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 59-76]
  • مختار حسين سليم، حسن متطلبات التغلب على معوقات تطبيق إدارة التغيير بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 77-93]
  • مختار حسين سليم، حسن متطلبات مقترحة للتغلب علي معوقات التطوير التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 298-312]
  • مختار حسين سليم، حسن متطلبات تطبيق الإدارة الاستراتيجية بالمؤسسات التربوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 313-327]
  • مختار حسين سليم، حسن ممتطلبات تطبيق التمكين الإداري بمؤسسات التعليم الأزهري قبل الجامعي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 1-43]
  • مختار حسين سليم، حسن متطلبات التغلب على معوقات تفعيل سلوك المواطنة التنظيمية بمؤسسات التعليم الأزهري قبل الجامعي [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 44-85]
  • مدحت الطاف عباس، ياسمين تطوير الأساليب التربوية لرعاية واكتشاف الموهوبين برياض الأطفال في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 224-280]
  • مسكين محمود، هبة الخصائص السيكومترية لمقياس المناخ المدرسي لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسى [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 94-107]
  • مشارى سفاح بطاح الظفيرى، منصور دور المدرسة في تحقيق متطلبات الميزة التنافسية في دولة الكويت [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 84-104]
  • مشالي، فاتن إبراهيم دور الإدارة الجامعية في تنمية وعي الطلاب بمخاطر التطرف الفكري [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 21-39]
  • مصطفي، عزة عبد الحميد سيد فاعلية وحدة مطورة قائمة علي المواطنة العلمية لتنمية المفاهيم والمهارات الحياتية لطالبات الصف الثالث بالمرحلة المتوسطة [المجلد 31، العدد 31، 2016، الصفحة 356-437]
  • مصطفى أبو موته، حلمى نمط تقديم الأنشطة التعليمية (التشاركية – التنافسية ) ببيئة الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 44، العدد 44، 2024، الصفحة 74-107]
  • مصطفى أحمد عبدالله، رحاب دور عضو هيئة التدريس بالجامعة فى مواجهة الشائعات الالكترونية بين طلاب الجامعة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 51-69]
  • مصطفي ضوي حسين، خلود دور أعضاء هيئة التدريس في مواجهة التنمر الإلكتروني بين الطلاب [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 85-99]
  • مطلق بوسمري، مجبل متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق التطوير التنظيمي في التعليم قبل الجامعي بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 274-290]
  • مطلق بوسمري، مجبل رؤية تربوية للتغلب على معوقات تطبيق الحوكمة في المدارس المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 291-309]
  • مطيران السويط، عبد العزيز المزايا والمعوقات التى تواجه الطلبة أثناء استخدام البرامج التعليمية الالكترونية( دراسة ميدانية بكلية التربية الأساسية - الكويت) [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 1-35]
  • مقرب محمود عبد الله، فاطمة معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفنى فى جمهورية مصر العربية [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 56-81]
  • ممدوح سعد عبدالحميد، رحاب الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الدراسة لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 103-127]
  • ممدوح سعد عبدالحميد، رحاب الخصائص السيكومترية لمقياس الإندماج الأكاديمي لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 176-202]
  • ممدوح سعد عبدالحميد، رحاب الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدي طلاب جامعة أسوان [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 203-230]
  • ممدوح محمد أبوزيد، عبدالناصر توظيف نظرية العقول الخمسة فى بناء برامج تدريس النحو [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 151-191]
  • منصور أحمد كنزى، آمال أثر تفاعل الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة على التمثيل المعرفي للمعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء متغيري العمر والنوع [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 1-17]

ن

  • ناجى عبد الباقي خليل، منال الخصائص السيكومترية لمقياس العناد المتحدي لأطفال المرحلة الابتدائية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 168-188]
  • نشأت عطيتو جادالله، كاترين دراسة تحليلية لبعض أعمال منير مراد وتوظيفها لتدريس مواد الموسيقى لطالبات الطفولة بكلية التربية [المجلد 39، العدد 39، 2023، الصفحة 204-223]
  • نصر محمد محمود، علاء الدين الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من طلاب جامعة أسوان [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 38-58]
  • نمر إبراهيم بابية، برهان تقويم أنشطة التعليم والتعلم بمقررات الثقافة الإسلامية في جامعة الطائف على ضوء مبادئ التعليم المتمركز حول الطالب [المجلد 25، العدد 25، 2011، الصفحة 52-79]
  • نمر إبراهيم بابية، محمد تقويم أنشطة التعليم والتعلم بمقررات الثقافة الإسلامية في جامعة الطائف على ضوء مبادئ التعليم المتمركز حول الطالب [المجلد 25، العدد 25، 2011، الصفحة 52-79]
  • نور الدين محمد عبدالرحيم، طارق المهارات التكنولوجية الشائعة لدى طلاب الدبلومة المهنية "شعبة تكنولوجيا التعليم" بكليات التربية وإسهامات سمات الشخصية و الذكاءات المتعددة فى التنبؤ بها [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 201-256]
  • نور بني أرشيد، محمد درجة ممارسة أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البلقاء التطبيقية لبعض الممارسات الديمقراطية من وجهة نظر طلبة الجامعة أنفسهم [المجلد 26، العدد 26، 2012، الصفحة 163-189]
  • نور محمد محمد، جهاد الدور التربوى لمؤسسة الأسرة في مواجهة الإرهاب الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 88-102]
  • نور محمد محمد، جهاد آليات مقترحة لتحقيق التعليـــــم الريـــــادي بجامـعــة أســــــــوان [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 232-254]
  • نور محمد محمد، جهاد معوقــات تحقيق التعليم الريادي بجامـعة أســــــــوان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 43، العدد 43، 2024، الصفحة 210-231]

ه

  • هاشم أحمد على، محمود الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب التعلم غير اللفظي للمرحلة العمرية(4-9 سنوات) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 105-123]
  • هاشم أحمد على، محمود الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات ما قبل الاكاديمية فى المرحلة العمرية من(4-9سنوات) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 124-143]
  • هزاع المطيري، نشمي متطلبات تحقيق الإبداع الإداري لمديري مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 59-76]
  • هزاع المطيري، نشمي متطلبات التغلب على معوقات تطبيق إدارة التغيير بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 77-93]
  • هلال عجيل ظاهر الشمري، محمد دور الإدارة المدرسية في مواجهة ظاهرة العنف [المجلد 34، العدد 34، 2019، الصفحة 385-397]
  • هميمي، سامية عبد الفتاح أحمد محمد تحقيق الالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء مدخل جودة الحياة الوظيفية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 1-16]

ي

  • يحي حسين أشكناني، علي متطلبات تحقيق تفويض السلطة لتحسين أداء معلم المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 35، العدد 35، 2020، الصفحة 283-297]
  • يوسف، عاطف شحاته واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 115-143]
  • يوسف، عاطف شحاته مهارات التفكير الناقد في مناهج الرياضيات بالصف السابع بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 144-173]
  • يوسف واصف، أنجى االخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 1-22]
  • يوسف واصف، جيهان الخصائص السيكومترية لمقياس السعادة النفسية [المجلد 40، العدد 40، 2023، الصفحة 23-37]
  • يونس خليل، سمية الخصائص السيكومترية لمقياس قلق المستقبل المهنى لدى طلاب جامعة أسوان [المجلد 32، العدد 32، 2017، الصفحة 464-496]